El Richard Anderson entiende la educación como la responsable de desarrollar individuos comprometidos, autónomos, con capacidad de discernimiento y reflexión en todos sus actos. Educa fomentando el compromiso para el logro de una vida digna, con valores y en la búsqueda del desarrollo permanente.
Se basa en aspectos multidisciplinarios con una propuesta flexible, amplia y actualización continua y permanente. El colegio aspira a que en el proceso enseñanza – aprendizaje que desarrolla la institución se den dos cualidades: calidad y excelencia.
Fundamenta su acción educativa en cinco grandes principios:
ACTIVIDAD
como base para la comprensión y la integración al medio
REFLEXIÓN
para la adquisición del conocimiento y la actividad crítica.
INVESTIGACIÓN
para el desarrollo del espíritu científico.
SEGURIDAD AFECTIVA
para propiciar el desarrollo de individuos independientes capaces de enriquecer y transformar la realidad en la que actúan.
SENSIBILIDAD
como forma de estímulo de expresión que permite el desenvolvimiento integral de la inteligencia y la comunicación.